01
如何写好读后感开头和结尾
(1)引--围绕感点，引述材料，读后感的开头与结尾。
简述原文有关内容。读后感重在“感”，而这个“感”是由特定的“读”生发的，“引”是“感”的落脚点，所谓“引”就是围绕感点，有的放矢的引用原文：材料精短的，可全文引述;材料长的，或摘录“引”发
屈原是历史上第一个文人独立诗人，他的经历和人格也完美诠释了一位诗人所该有的模样，对于他的命运，遭遇，难免意不平。大多数诗人在现世世界中无法遗世独立，唯有去往彼岸世界寻找那个心中理想的世界。关于他的名言名句选自如下，读一读，还是会振奋心灵的。
1、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。(《离骚》)
2、吾不能变心以从俗兮，故将愁苦而终穷。(《九章·涉江》)
3、余将董道而不豫兮，固将重昏而终身。(《九章·涉江》)
4、指九天以为正兮，夫惟灵修之故也。(《离骚》)
5、日月忽其不淹兮，春与秋其代序。(《离骚》)
6、青云衣兮白霓裳，举长矢兮射天狼。(《九歌·东君》)
7、春兰兮秋菊，长无绝兮终古。(《九歌·礼魂》)
8、余处幽篁兮终不见天，路险难兮独之后。(《九歌·山鬼》)
9、吾令凤鸟飞腾兮，继之以日夜。(《离骚》)
10、苟余心之端直兮，虽僻远其何伤?(《九章·涉江》)
11、悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知。(《九歌·大司命》)
12、沧浪之水清兮，能够濯吾缨。沧浪之水浊兮，能够濯吾足。(《渔父》)
13、长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰!(《离骚》)
14、世溷浊而不清：蝉翼为重，千钧为轻;黄钟毁弃，瓦釜雷鸣;谗人高张，贤士无名。(《卜居》)
15、乘龙兮辚辚，高驰兮冲天。(《九歌·大司命》)
16、乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路也。(《离骚》)
17、薄暮雷电，归何忧?(《天问》)
18、何灵魂之信直兮，人之心不与吾心同!(《九章·抽思》)
19、心郁郁之忧思兮，独永叹乎增伤。(《九章·抽思》)
20、杂申椒与菌桂兮，岂惟纫夫蕙?(《离骚》)
21、魂兮归来!(《招魂》)
22、目极千里兮，悲哀悲。(《招魂》)
23、惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。(《离骚》)
24、与天地兮同寿，与日月兮齐光。(《九章·涉江》)
25、曾不知路之曲直兮，南指月与列星。(《九章·抽思》)
26、风飒飒兮木萧萧，思公子兮徒离忧。(《九歌·山鬼》)
27、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。(《离骚》)
28、时缤纷其变易兮，又何能够淹留?(《离骚》)
29、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。(《渔父》)
30、沅有芷兮醴有兰，思公子兮未敢言。(《九歌·湘夫人》)
31、朕幼清以廉洁兮，身服义而未沫。主此盛德兮，牵于俗而芜秽。湛湛江水兮，上有枫。目极千里兮，伤春心。魂兮归来!哀江南!(《招魂》)
32、袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。(《九歌·湘夫人》)
33、世溷浊莫吾知，人心不可谓兮。(《九章·怀沙》)
34、百金买骏马，千金买美人;
35、汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。(《离骚》)
36、万金买高爵，何处买青春?
37、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
38、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。
39、身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。
40、新沐者必弹冠，新浴者必振衣。
“感”的关键词、句，或概述引发“感”的要点。不管采用哪种方式引述，“引”都要简练、准确，有针对性。如所读书，文的篇名，作者，写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个"简"字，决不能大段大段地叙述所读书，文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)议--分析材料，提练感点。亮明基本观点。
在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为"观点句"。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。"观点句"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)联--联系实际，纵横拓展。
围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力，这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)结--总结全文，升华感点。
围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这"实际"可以是个人的思想，言行，经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系，前后脱节。结既可以回应前文，强调感点;也可以提出希望，发出号召。不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。读后感始终要受“读”的约束，开头要引“读”，中间还要不时地回扣“读”的内容，结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松。
以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，"简述原文"一般在"亮明观点"前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了
02
读后感开头和结尾例文
读后感开头：
1、“一根筷子容易折，十根筷子抱成团”。这话不错，在巨大的困难面前，个人的力量是渺小的，微不足道的，而许许多多个人汇集成集体，才能形成强大的力量，最终赢得胜利
2、我怀着无比激动的心情读完了《鲁滨逊漂流记》这本书。我佩服鲁滨逊活下去的意志，佩服鲁滨逊那顽强不屈的精神，被它感动了，被它震撼了，这是心灵的震动，心灵的呼唤。
3、这几天我在读《80天环游地球》这本书，读着读着，我不知不觉被这本书深深地吸引了。仿佛是刚刚经历了探险而归来，既感到紧张、奇异，又觉得轻松、有趣。
4、在我看过的书中，给我印象的不多，但是《巴黎圣母院》这本书却给我留下了深刻的印象，原因无它，因为它让我看到了不仅是当时的历史，而是世间最深沉的灵魂，最深沉的呼唤..
读后感结尾：
1、读完了这本书。忽然，我懂得了人生中的每一分每一秒都是宝贵的。人生如一条小溪，会遇到不同的困难与艰辛，如果没有了困难，一路畅通无阻，那样的人生也就毫无价值和意义了……
2、“读一本好书就像和一个高尚的人说话”。我完全相信、理解了这句话，我应该用全部的精力努力学习，多读书，读好书。
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