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喋喋不休用具体情景描写出来(喋喋不休用具体情景表现写句子)

发布:网友分享 2023-12-22 15:38:01 阅读次数

  妈妈:“别看电视了,快去写作业!”

  孩子:“哦”

  (三分钟过后)

  妈妈:“怎么还在看,不是跟你说了,快去写作业!”

  孩子:“马上,马上。”

  (又过了三分钟)

  妈妈:“你到底怎么回事儿!我告诉你呀,作业写不完,睡觉时间就得晚,明天早晨你又会起不来。”

  孩子:“再看五分钟。”

  妈妈:“快点儿,不许看了,看电视这功夫都写多少道题了,人家的孩子都是一回家就先写作业,你看你”

  孩子:“哎呀,妈,你别唠叨;额,烦不烦啊!”

  我相信作为父母对这样的情景都再熟悉不过了,很多孩子的家长经常对我说:衡老师,我家的孩子老是不听话,真让人操心,一件事情要说很多遍才听得进去。“还有的家长说:”不管你说多少遍,他都不会理会,跟没听见似的。“

  究竟是孩子不听话,还是另有原因呢?曾经有一项调查,青春期的孩子对妈妈最大的希望是什么?结果74%的孩子都说:”我希望妈妈不要总唠叨。“面对这样的回答,家长在抱怨孩子不听话的时候,有没有意识到自己喋喋不休地一遍遍唠叨也存在一些问题呢?

  喋喋不休的唠叨是一种过犹不及的沟通方式,青春期的孩子有一定的逆反心理,你总是老调重弹,一遍遍、反反复复地述说同样的话题,引起的后果要么是孩子甩门离开,要么是让孩子产生 一种”习惯性的模糊听觉“------就是看和孩子在听,其实根本就没往心里去。无论是哪种情况,父母都会烦恼不已。其实,掌握了一定的沟通技巧,有时候轻轻几句话就能把事情解决了,不用急也不用躁,更不用吼,家长可以借鉴一下几种方法。

  01提前约定

  凡是要事情一遍遍唠叨的事情,比如吃饭、起床等,我们做家长的可以和孩子进行事先的约定,可以这样说:”孩子,妈妈从下次开始再叫你吃饭,请你在10分钟之内结束手头的事情来到饭桌前,我再也不会一遍遍喊你了。“一旦约定好之后,就一定要坚决地执行,如果孩子没有在10分钟之内来吃饭,那么其他人可以先吃饭,家长这个时候一定要狠下心,孩子少吃一顿饭没有关系的。

  再次给大家举一个例子:有一次我儿子在看动画片,老公叫了他好几遍吃饭,他都说等一会,于是我就跟我老公先吃了,而且把饭吃的流干净。吃完之后我们就收拾起来了。等儿子看完在来饭桌吃饭的时候,早就啥都不剩了。儿子还很委屈的说:”你们俩咋不等我,还不给我剩。我还没吃呢。“我跟儿子说:”叫了你那么多遍,你都不来吃,我们都以为你不饿呢。当然就不等你了。“

  儿子说:”那你给我出去买点吧,我还饿着呢。“我说:”天这么黑,咋去买呀?饿着吧,明天早晨再吃吧。“儿子很伤心的去自己卧室了。第二天早晨可能真的是由于晚上没吃饭,早早的就自己起床吃饭了。而且从此以后我儿子在也没有过类似的事情发生。

  02不要信口开河

  我们做父母的一定要懂得说话算数,切不可信口开河。比如说,规定孩子做好作业再开饭,那就一定要等孩子做好作业再开饭。据我了解有很多父母虽然话讲出去了,可心里又怕孩子肚子饿,就没事找事地说:“儿子,你饿不饿?”“饭都凉了,我们还是先吃饭吧?”或者说好了,做完作业带孩子出去玩,然后说,一会天太热了,要不我们先去玩吧,等回来在写作业。诸如此类自相矛盾的话,反应了家长自己情感上的软弱。所以你要想克服唠叨,首先要在对孩子讲话前经过一番理智过滤,不要信口开河。

  03不要强行命令,多和孩子讲悄悄话

  家庭语言的低声调是亲子关系和谐的一个重要因素,也有利于避免气氛恶化。如果让孩子做什么事,可以用亲切的语言在他的身边轻轻地告诉他,尤其对青春期的孩子,悄悄一句话比家长大声呵斥的作用大得多。

  父母的态度不但会直接影响孩子的学习,还会影响孩子的行为和道德发展。当孩子步入青春期,他们会遇到很多需要自己处理的事情,以及复杂的人际关系,他们的行为会受到父母态度的影响。如果父母是用一种比较温和的态度去鼓励孩子与其他孩子交往,那孩子与同学之间的关系也会很融洽。如果你总是唠叨孩子限制孩子的交往。尤其是你越说不让他跟谁谁在一起玩。他就越会跟这个孩子在一起。因为他不明白为什么?一种好奇心也驱使他去尝试跟这个孩子玩。所以我们做家长的要多跟孩子讲悄悄话。让 孩子真正明白很多事的原因和真谛。

  还有就是当孩子进入青春期之后,他们更注重了自己的所谓面子。尤其是孩子有了错误之后,很多家长就会在孩子的老师和同学面前喋喋不休的说:“跟你说多少遍了,不要跟他玩,你就是不听,你看看怎么样。”等等的话。这样很容易伤害孩子的自尊。而且也不利于帮助孩子认识和改正错误。还有很多孩子会跟家长吵起来或者离家出走。那样的结果相信都不是我们 家长愿意看到的。

  04不要事事叮嘱

  可以说,家长对孩子讲的话虽然多,但很多都是“无用功”。事无巨细,都反复强调叮嘱高的家庭上下不得安宁,大人为孩子不听话而气愤,孩子在繁杂的语言环境里定不下心来做功课。结果会适得其反。

  我的原则就是只要不涉及到安全的问题,很多事情都是孩子自己决定。但是在孩子决定做啥的时候要跟我说一下。我可以给孩子一些建议。至于采纳与否那就看孩子的了。我相信如果我们家长懂得更多的与孩子沟通的方式方法,那孩子一定会尊重我们的建议的。