在我校师德师风学习教育活动中，我按照学校的统一安排部署，积极参加学习教育活动，我认真学习了《中华人民共和国教师法》、《中小学德育工作指南》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》等相关法律内容，自己对师德师风教育的重要意义有了更深的认识。认真开展了自查自纠活动，切实查找了自身在师德师风上存在的问题，现结合自身工作和岗位实际，汇报如下：
一、个人师德师风基本情况
1.在依法执教方面，我能够认真贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但学习和宣传教育政策还不够深入。
2.在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。有时候我对待工作还不够尽职尽责；在批改作业等方面，偶尔有拖拉延迟现象。
3.在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。要求学生方面，自己还不够严格。
4.在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还有待提高。
5.在团结协作方面，我能够做到谦虚谨慎、尊重同志，我能够维护本组科任教师在学生中的威信，关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作。
6.在尊重家长方面，我能主动听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但由于个人思想时而松懈，与学生家长联系相对减少；在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。
二、存在问题的主要原因:
1.自己对现代教育理论、政策法规学习不够深入，时而会放松了依法治教这个准则。
2.缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水平还不够快。
3.缺乏创新精神，因而依靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢方面就软弱。
三、改进措施：
1.时刻以党员标准严格要求自己，坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。
2.转变工作作风，团结协作，努力做好本职工作。
3.不断学习，提高自身的修养。
4.通过各种渠道，改善课堂教学方法，不断提高自身教育教学水平。