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整式的加减教案设计(整式的加减教学过程设计)

发布:网友分享 2024-04-20 22:39:22 阅读次数

教学目标:

1、在具体情境中感受合并同类项的重要性,理解合并同类项法则的依据

2、了解合并同类项的法则,能进行同类项的合并

3、在具体情境中体会去括号的必要性,了解去括号法则的依据

4、归纳去括号法则,能利用法则进行去括号运算

5、会进行整式的加减运算,并能说明其中的算理,发展有条理的思考及语言表达能力。

本节共三课时,第一课时:主要学习识别同类项,进行同类项合并的运算。

整式加减的实质就是合并同类项

先把同类项放在一起再合并

先做再看答案

要求组合图形的面积

做完对答案

 

第二课时:在实际问题中经常会遇到带括号的运算,要先去括号再进行同类项的合并,因此第二课时主要学习去括号法则,利用去括号进行简单的运算。

 

 

 

 

第3课时:主要是整式的加减运算。